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陈(chén )天豪暗自想着，这(zhè )种(zhǒng )学习方式不就跟以前的读(dú )书(shū )差不多？虽然前世的教育(yù )一(yī )直被人贬低，但对(duì )于(yú )部落来(lái )说，不失为一种学(xué )习(xí )手段。总不能每一次都是(shì )用(yòng )积分向系统学习吧(ba )。

5000人的学(xué )生人数，还是比较(jiào )好(hǎo )解决的(de )，重点是后面的测(cè )试(shì )，需要有60%的人达到及格状(zhuàng )态(tài )。

比如：专业技术(shù )下(xià )面的研(yán )究技术、采矿技术(shù )、冶炼技(jì )术、农田技术、养(yǎng )殖(zhí )技术、管理技巧等。

看来(lái )系(xì )统也解锁了这种模(mó )式(shì )，他早(zǎo )就想拥有其他技能(néng )了(le )，电球攻击是他想到的，唯(wéi )一一个简单的技能，不是他(tā )不想一些华丽的技(jì )能(néng )，只是(shì )他心有余而力不足(zú )，后来又一直关注着其他事(shì )情(qíng )。

还有他强行拉过(guò )来(lái )的女儿(ér )，陈玲一直跟着陈(chén )一(yī )在第一(yī )研究所废寝忘食的(de )研(yán )究，部落里面多项研究，都(dōu )少不了她的功劳。

其(qí )实陈天(tiān )豪猜得不错，系统(tǒng )正(zhèng )是根据他前世的那些经历(lì )所(suǒ )划分。

他现在的主要任务是(shì )把以前部落里面的(de )那(nà )些小孩(hái )都接过这边，那边(biān )只(zhī )保留正常的工作运行即可(kě )，需要换人的时候，再换过来(lái )。

任务说明：好的(de )知(zhī )识传承(chéng )，会让种族变得更(gèng )加(jiā )强大，十年树木百年树人(rén )，为了种族的未来，加(jiā )油吧！

所有未成年的族人(rén )，都得进去学校里面学习，实(shí )行全日制学习，教育必须从(cóng )娃娃抓起，种族的(de )未(wèi )来都在(zài )这些未成年人身上(shàng )。

在周围弱小的部落，很多(duō )生(shēng )物不再是陈天豪的(de )分支，所(suǒ )以陈天豪在他们面(miàn )前(qián )，也无(wú )法像金勇部落、林(lín )森(sēn )部落、翼人部落那样，不(bú )动(dòng )手就获得了他们的(de )忠(zhōng )诚。